Desconectar para conectar - atentos usuarios de Blackberry & iPhone

Entre los que me cuento,... este video me ha hecho pensar. Buen día.

Una última lección

Google Buscador de recetas

Google nos sorprende con esta nueva función, disponible por ahora en USA y Japón solamente.

Las páginas web deben contener metadatos, para permitir la búsqueda por ingrediente, tiempo de cocción o calorías. La noticia procede de Bitelia.
Por cierto, para incrustar este video he utilizado el tamaño 853 x 510

Vídeo premiado,... para pensar: chicken a la Carte

No te quedarás igual, después de verlo,...

Anuncio Castor

Rescato el conocido anuncio, para sonreir un poco.

Seguridad documentos.avi

Video explicado en imágenes cómo poner contraseña en un documento Word o en documento Excel.

cocina autor, incrustar videos de Youtube

Me acabo de dar cuenta de que no puedo obtener el código HTML en la página de Youtube. ¿Será un despiste? pruebo por un lado y por otro y lo único es compartir,... y a través de Blogger (sigo en Youtube), lo lanzo a este mi blog.
Una vez publicado, edito la entrada y copio el código HTML. ¡Menos mal que funciona!
Otro método más directo: entro en el CANAL del vídeo, le doy a reproducir y cuando llega al final, aparece la siguiente pantalla negra. Haciendo click en object... copias en tu portapapeles el código de inserción. También funciona.

98.3 radio Universidad de Navarra

Recomiendo vivamente la música de esta cadena, en Pamplona.
Y de paso esta canción que emitieron el sábado pasado y han sido tan amables de localizarme.

Nobody\'s Fault But Mine - beth rowley

También de paso, la web, http://www.goear.com/
voy a ver si la incrusto en esta página.

Abrir enlace en ventana nueva

Cuando en una web pinchas un link, muchas veces has salido de la página y luego se te olvida donde estabas. Es decir, desvías tu camino. Si quieres que el público no desconecte involuntariamente, hay un truco. Cuando creas el link lo estableces como una "ventanita a parte" de manera que al cerrarla, no se han ido de tu página. Alli están.

Esto solo se puede hacer desde el codigo HTML, pero no hace falta ser un lince. Solo cuando tienes la entrada escrita, clikas en la edición de HTML y buscas donde está en link registrado. Suelen venir muchas comillas y te sonará porque estarán las tres www. Pues donde esté eso. Detras de las comillas del link, tu le añades target=_"blank" y te vas tan contenta otra vez a la pestaña redactar. Aunque no sepas de lo que hablas. Lo único que habrá pasado es que ahora el link se abre en una ventana independiente.

Mapas mentales online

ESta técnica ayuda a dar forma a proyectos, por ejemplo a partir de una tormenta de ideas. El proyecto se coloca en el centro y de ahí, como radios, van saliendo los conceptos, que a su vez se desarrollan en otras palabras relacionadas. Yo la he usado para preparar un curso, una conferencia, un viaje, o planear unas compras. Es famoso el libro de Tony Buzan.

Ahora Bitelia recomienda una aplicación, gratis, online, y para compartir con otros usuarios, lo que puede ser interesante: http://www.mindmeister.com/es

Salvado en el metro por un policía fuera de servicio - Saved in the subw...

The Golden Boy (Vivo) -Queen, Barcelona

Montserrat Caballé y Freddie, en Barcelona. Magnífico.

Megaupload presenta Megaworld

Nos encontramos ante un movimiento interesantísimo de Megaupload, que no sólo se diferencia del resto de hosting de archivos, sino que pasa a ser competencia directa de otros servicios que hasta ahora, nada tenían que ver con Megaupload. Spotify, Flickr, Youtube o emisoras de radio en red podrían encontrarse con un novedoso sistema, muy completo y llamado a convertirse en un referente.
Por otro lado, la aplicación jDownloader, excelente para bajar películas de esta plataforma en tiempo record, podría evolucionar para facilitarnos las cosas a los que no disponemos de cuenta Premium. Leer en Bitelia(más)

Carlota

En los desplazamientos con Bloggermóvil

En los desplazamientos con Bloggermóvil

Funcionamiento en resumen: envíe algo desde su teléfono, una línea de asunto, una foto o un pie de foto a go@blogger.com y nosotros haremos el resto. Ese es nuestro trabajo. Creamos un tema estándar mediante una plantilla de diseño popular y subimos su contenido.

NAVARRA EN FIESTAS - lip dub San Adrián

Un Mega video, bueno de verdad.

Problemas con los grupos de Google

Google ha empezado a avisar de que en noviembre no se podrán subir ficheros y que mantiene los grupos hasta febrero. Da unas instrucciones en un blog oficial, en inglés, para migrar el contenido de los Grupos a los Sitios.
Esta es una cuestión importante, y para mucha gente, grave. Lleva 20 años funcionando este sistema. Ya se veía que no evolucionaba, pero quitarlo,... me parece un poco fuerte.

No vale la pena lamentarse, hay que migrar a otro producto.
He estado probando los Sites. Se ven muchas posibilidades de personalización, herramientas, carga de ficheros, comentarios, y avisos de actualizaciones. Además, el añadir participantes es algo más fácil que con los Grupos. No acabo de ver el tema de los permisos: solo admite colaboradores o lectores. Los colaboradores pueden editar TODO, y descangallarlo. La opción estaría en otro Site complementario, de colaboradores, dejando el principal para solo lectores.


Documentación de hace casi un año, en el blog oficial en español.

Privacidad sencilla para Facebook

La OCU, organización de consumidores y usuarios, resume en pocos pasos unos consejos para configurar nuestra privacidad.

alojar documentos con docstoc

He encontrado otra web para alojar documentos, que permite incrustar y descargar:

http://www.docstoc.com/

la explicación de incrustar (embed) viene aquí: http://www.docstoc.com/embed-documents/

Me he tenido que registrar para poder descargar el documento que quería, pero en las pruebas que he hecho, al subirlo como "público", se puede descargar libremente. Otra cosa es ver si admite archivos jpeg.

Comppletaré este post cuando tenga más información. Si alguien conoce otro sitio mejor, aparte de embedit,in, agradeceré información

. El cuadro de diálogo para "embed" dice:

Ahora, incrustamos el código, con estas dimensiones:

<>

Aceite para freir

Cómo incrustar ppt de Google Docs

Para recordar los pasos, digamos que hay que:
- Tener Google Docs en español, para leer bien los menús :-)
- click en el documento que hemos subido
- Más acciones:
- Ver la versión publicada. Nos dirá que no la hemos publicado:
- Publicar el documento
- copiar el código inferior para incrustar
- en la entrada del blog, pegarlo en la pestaña HTML.

Ficheros que soporta Embedit

Estoy haciendo pruebas para cargar ficheros en un blog. Estoy teniendo problemas con los ppt. Lo que dice la página es:

What kinds of files can I embed?

Pretty much any kind of document, image, or text file. To be specific:

• Documents: Word (DOC/DOCX), Excel (XLS/XLSX), PowerPoint (PPT/PPTX), WPD, ODT, ODP, ODS, PDF
• Images: GIF, JPEG, PNG, TIFF, BMP, PSD
• Vector Graphics: API, EPS, PS
• Text: TXT, RTF, CSV
• Code: HTML, SQL, JS
• Web: Web pages or other URLs

You can embed files up to 20 MB.

La ventaja que le veo, frente a Slideshare, es que no hay que salir del blog para descargar el fichero. Agradeceré cualquier comentario.

Mapa de redes sociales

 

Im wunderschönen Monat Mai - R. Schumann.

Documentos en Excel

Volvemos al tema de incrustar documentos, utilizando embedit en lugar de scrib.Ancho de 600 px.

Medios Audiovisuales.10

 

Cadenas de Televisión.

Emisión de contenidos atractivos, convenientemente publicitados y en horarios de máxima audiencia: Actualidad política y social. Debates civilizados entre personas expertas en las respectivas materias.Temáticas orientativas en cuanto a la producción televisiva, aparte de la ficción: Ciencia. Tecnología. Historia. Arte. Cinematografía. Naturaleza. Antropología. Música. Literatura. Arquitectura. Urbanismo. Diseño. Grafismo.Decoración. Moda. Viajes. Deporte. Concursos.

Incorporación en todas las parrillas y en horarios razonables, de programación dedicada a los niños. Deseable en las cadenas de titularidad privada; obligatoria en las de titularidad pública. Aprovechamiento de archivos, primando la redifusión de productos dignos y plenamente vigentes, desconocidos por las nuevas generaciones. Publicitación de los programas de calidad. Adelantamiento general de horarios.

Especial atención a la programación cinematográfica. Respeto a la obra de principio a fin incluyendo los títulos de crédito.Versiones originales subtituladas. Evitar repeticiones. Dedicación a ciclos y a cuanto acontecimiento relevante tenga lugar.

Cumplimiento escrupuloso de la normativa vigente, y muy especialmente en materia de protección del horario del menor, considerando que niños y adolescentes están de vacaciones. En relación a la publicidad y en los espacios dedicados a la emisión de películas, el menor número posible de interrupciones. Programas para la expresión de los intereses y derechos de los usuarios de medios de comunicación, telespectadores y radioyentes. Comités de expertos en programación infantil, en cinematografía, en actualidad, en ciencia política y social.

Gobierno.

Vigilancia del cumplimiento de la Ley 7/2010 de 31 de Marzo, Ley General de la Comunicación Audiovisual. Sanción en caso de incumplimiento. Máxima celeridad en cuanto a la actualización de los mecanismos previstos para la representación y defensa de los intereses y derechos de los ciudadanos.

Familias.

Procurar todos los sistemas de protección ante contenidos inapropiados en la red. Preocupación extensible a los videojuegos. Colocar los ordenadores y todo tipo de pantallas  en espacios comunes de la vivienda, evitándolos en los dormitorios, máxime de menores. Compartir el conocimiento práctico de las nuevas tecnologías colaborando a no aumentar la brecha tecnológica. Acompañar a los menores, siempre que sea posible, en sus ratos de ocio ante las pantallas. Elegir y planificar lo que merece la pena ser visto, grabando en su caso. No dejarse llevar por la televisión basura: desmoralizadora, en el más amplio sentido de la palabra, tanto para niños como para adultos. Considerar el medio más poderoso, de presencia apabullante: la publicidad.

Saber que los jóvenes y adolescentes se relacionan con extraordinaria facilidad y naturalidad con los medios audiovisuales y sienten, casi sin excepción, el poder de fascinación que sobre ellos ejerce la imagen.

Acercar a los más jóvenes a la cultura, al conocimiento y cuidado de la naturaleza, a la práctica del deporte al aire libre, a las miles de alternativas * que les permitirá ser protagonistas activos de estimulantes aventuras. Siendo los medios audiovisuales extraordinariamente potentes y por supuesto positivos en tantos aspectos, saber que la vida que más merece la pena ser vivida, espera fuera de las pantallas.

Maribel Martínez Éder, www.asociacionplazadelcastillo.org

¿Para qué sirve el iPad?

Acaba de salir a la venta en nuestro país. Es un híbrido entre los portátiles Mac y el iPhone.
En Estados Unidos se vendieron 300.000 unidades el primer día. lOS DATOS SON: 400 EUROS, 1,2 cm DE ESPESOR, 680 GRAMOS, CAPACIDAD de 16 a 64 gigas. Batería de 10 horas de duración. Puede aparecer un teclado que lo convierte en una herramienta excelente para el correo electrónico. Esta es la presentación oficial:



Conexión permanente a internet, bien a través de compañía telefónica o wifi.
No es multitarea, pero que puede servir para :
1. VER LA TELEVISIÓN:

2. LEER EL PERIÓDICO, algunos son prácticamente iguales a la edición en papel, pero mucho más rápido.
3. ENTRETENIMIENTO: ver películas, vídeos de Youtube, fotos, videojuegos. Termino con un video, no sin antes decir QUE NO ME COMPRARÉ UN IPAD. Por muchas razones. Pero me parece una maravilla.

YouTube festeja sus cinco años con 2.000 millones de videos vistos por día

Una amiga ha abierto de un nuevo canal, de Valenchef, que promete ser una colección de los videos de cocina de Youtube más interesantes. Manejaba y descargaba videos para sus clases, hasta que se ha creado una cuenta y unas listas: pasta italiana, aperitivos,...

La cifra coincide con el lanzamiento de la cadena YouTube 5 Year, una mirada sobre la historia y la influencia del sitio, con testimonios de usuarios que explican cómo el sitio cambió su vida: desde un manifestante iraní que utilizó YouTube para contar al mundo lo ocurrido en su país hasta un enfermo de cáncer que realizó la crónica de su combate contra la enfermedad.

“Nunca habríamos podido predecir lo que aportarían los cinco primeros años de YouTube, y es difícil imaginar a qué se parecerán los próximos cinco”, indicó el equipo que dirige YouTube en el blog.

Actualmente unas 24 horas de videos son colocadas en el sitio por minuto, lo que equivale a 150.000 largometrajes por semana.

Jornadas de seguridad TIC en el aula

Han tenido lugar en el mes de marzo, con un temario muy interesante. Aparece reseñado en la web Pantallas amigas.

Otras páginas de similares contenidos me las pasa Pilar:

www.ecuaderno.com

www.generacionesinteractivas.org

www.nativos-digitales.net

El programa es el que sigue:

Inauguración de la Jornada

Representante de la Junta de Castilla y León y representante del CITA

Internet sí… pero. Vivencia, necesidad y resultado

Alfonso Valdunciel Bustos

Profesor del Colegio Salesiano 'San José' de Salamanca

Uso seguro y responsable de Internet

Lorena Naval Moreno

Psicóloga y experta en nuevas tecnologías de la Fundación 'Protégeles'

Programa de Prevención del Ciberacoso

Javier Fernández Sáez

Técnico del Servicio de Estadística Educativa y Tratamiento de la Información

de la JCyL

Copiar y pegar o el arte de enseñar

Javier Antonio Puente

Profesor del IES 'Doña Jimena' de Gijón

De virus y otras amenazas. Vacunas y remedios

Bernardo Bernal González

Responsable de Sistemas del CITA

Redes sociales: privacidad, ciberbullying y aspectos legales

Aráiz Zalduegi Viar

Consultora de 'PantallasAmigas'

Talleres prácticos

Tendrán el carácter de rotativos. Todos los inscritos participarán en las tres

actividades propuestas, con una duración de 1.15 h cada una de ellas.

Caja de herramientas seguras

Antispam, antivirus, spyware, copias de seguridad…

Redes bajo control

Congelación de equipos, cortafuegos, norton ghost, sincroneyes (netop school)

Filtros de contenidos en las aulas y pautas para una

navegación segura

Clausura y entrega de certificados

Música y cerebro

Recientes estudios expresan la relación que hay entre la música y la actividad cerebral. Esto se ve en este vídeo, en el que el cantante Sting se presta como conejillo de indias para algunos estudios. Muy interesante, junto con los otros vídeos relacionados.

Google Calendar, herramienta para compartir

estoy explorando esta herramienta para conocerla mejor, tengo que dar un taller sobre ello. Hace algo más de un año hice un calendario público para la atención en el hospital de una tía mía, soltera, con muchos sobrinos muy ocupados. Para evitar agobios, creé este calendario, y fue una solución. Cada unos se apuntaba en el turno que le venía bien; no era necesario nadie que coordinara (febrero 2009).
Voy a incrustarlo, a ver cómo queda en el blog. Se llega haciendo click en la flecha al lado del calendario en cuestión y eligiendo Configuración de Calendario: Incrustar. Previamente lo personalizo: tamaño (400 x 300 px), colores, título, etc.
Luego le doy a Actualizar Html y copio el código, con el siguiente resultado:

Color de fondo, el naranja. En configuración de calendario también se puede copiar la dirección (HTML por si acaso), y enviar por correo electrónico, pegar en un navegador, etc.